问：若学校安装智能垃圾分类箱，那数量最多的可回收物是什么？

答：学校的主体是学生，学生在学习中会产生大量的废纸。若在校园安装智能垃圾分类箱，数量最多的可回收物则是废纸类。

 在*全力推行垃圾分类的大环境下，近日四川省巴中市巴州区的小学在河南远景环卫设施厂家定制了智能垃圾分类箱，可见现代的教育不仅注重孩子的学习能力，还格外注重培养孩子垃圾分类、保护环境意识。

案例名称：巴师附小用行动来助推垃圾分类

制造厂商：远景环卫公共设施

案例介绍：

四川省巴中市巴州区的小学

巴中师范附属实验小学位于四川省巴中市巴州区。巴中师范附属实验小学（简称巴师附小），是红军1932年入川创办的“川陕工农小学”，是当时”川陕少先队总部”所在地。承80余年厚重历史文化的积淀和光荣红军传统的浸润，学校办学成就蜚声全国，是四川省首批重点实验小学、首批艺术特色示范学校，中国*小学500强,全国文明校园，全国未成年人思想道德建设先进单位。现已形成“一校四区”的集团化办学格局。学校牢树立“红星照我心，颗颗亮晶晶”的校训，秉承“让每个生命都灿烂”的办学理念。

垃圾分类，本就是利国利民的好事。理念先行，全校践行，家园社同行。近期巴师附小定制了一批智能垃圾分类箱，箱体颜色为蓝白相间，张贴有分类标识与分类宣传，营造出干净整洁的垃圾箱氛围，从感官上给人一种清新、卫生的好感，符合智能垃圾分类箱改善环境卫生的主题思想，加深了孩子垃圾分类的意识。

一、什么是垃圾分类

垃圾分类，指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。如纸张、塑料、橡胶、玻璃、瓶罐、金属以及废旧家用电器等从垃圾中分离出来重新回收、利用，变废为宝。

二、垃圾分类的意义

1.减少占地面积，提高土地利用率。生活垃圾中有些含有有害物质，不容易降解，土地受到严重破坏。如果进行分类能将可回收的去掉，减少填埋数量60%以上。

2.减少废弃污染，保护生态环境。目前我国的垃圾处理多采用填埋的方式，占用大量的土地面积，并且会引起蚊虫增多、污水乱流、产生难闻的气味等令人不适的现象。另外，土壤中的废塑料会导致农作物减产，如果被动物误食，会危害它们的健康甚至导致死亡，并且会使水资源受污染，与人类的健康也是息息相关的。回收利用可减少这类危害。

3.变废为宝，有效利用资源。据相关数据显示，我国每年使用塑料快餐盒的数量高达40亿个、一次性筷子10亿双、方便面碗5-7亿个，这些占生活垃圾的15%左右。那么，1吨废塑料可提炼600公斤的柴油。回收1500吨废纸，可免于砍伐1200吨纸的林木。1吨易拉罐熔化后能结成一吨铝块，可少采20吨矿产资源。我们生活垃圾中有30%-40%可回收利用，合理利用，这就是小本大利的资源。

三、具体该怎么做

1.可换芯的圆珠笔、自动铅笔，可自行充电的干电池，多购买此类产品，可减少资源的浪费。

2.尽量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、纸杯、纸巾等，不但可减少开支，更可降低环境污染和资源浪费。

3.尽量选用可再填充式之复印机、传真机或打印机墨水。

4.多使用天然肥皂以代替清洁剂，可减少水源污染。

5.不购买不必要的物品，因为买得愈多，需要处理的废弃物也愈多。

6.拒绝拿不环保的广告传单。

7.离开教室后随手关灯或关闭其他电源。

8.有害废弃物如电池、日光灯管，应另外存放，

9.再利用的资源如废纸、玻璃等，应和其他垃圾分开，累积一定数量交由回收队处理，以减少资源的浪费。